正在高三就讀,情緒很不穩(wěn)定,功課學(xué)不會(huì)就時(shí)常大哭,或就猛吃零食,經(jīng)常性的,已經(jīng)影響了學(xué)習(xí)本次發(fā)病及持續(xù)的時(shí)間:當(dāng)功課學(xué)不會(huì)時(shí)候。目前一般情況:事過(guò)后很快會(huì)恢復(fù)過(guò)來(lái)。病史:無(wú)以往的診斷和治療經(jīng)過(guò)及效果:無(wú)輔助檢查:無(wú)其它:經(jīng)常需鼓勵(lì),自卑感太強(qiáng)。"/>
健康咨詢描述:
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正在高三就讀,情緒很不穩(wěn)定,功課學(xué)不會(huì)就時(shí)常大哭,或就猛吃零食,經(jīng)常性的,已經(jīng)影響了學(xué)習(xí)
本次發(fā)病及持續(xù)的時(shí)間:當(dāng)功課學(xué)不會(huì)時(shí)候。
目前一般情況:事過(guò)后很快會(huì)恢復(fù)過(guò)來(lái)。
病史:無(wú)
以往的診斷和治療經(jīng)過(guò)及效果:無(wú)
輔助檢查:無(wú)
其它:經(jīng)常需鼓勵(lì),自卑感太強(qiáng)。
1、家長(zhǎng)及孩子的目標(biāo)要切合實(shí)際,防止過(guò)高期望。2、有的功課學(xué)不會(huì),是正常現(xiàn)象,不可能全部都容易學(xué)會(huì)。讓孩子接受這種客觀規(guī)律,可以慢慢學(xué),不可操之過(guò)急。3、猛吃零食,經(jīng)常性的。說(shuō)明孩子的壓力很大,根據(jù)壓力的具體情況,適當(dāng)調(diào)整。必要時(shí),找心理咨詢師幫忙。4、培養(yǎng)耐力。告訴孩子,遇到問(wèn)題,哭不是好辦法,重要的是積極面對(duì)。5、自卑的背后是情結(jié),表現(xiàn)出來(lái)的是過(guò)分要強(qiáng)。鼓勵(lì)是有效的方法,但效果不能保持持久;解決的方法是處理自卑情結(jié)。
你好,這個(gè)孩子心理承受能力比較差,愛(ài)面子,喜歡得到他人的認(rèn)可和鼓勵(lì),如果真的影響了學(xué)習(xí)和生活,我建議及時(shí)做心理輔導(dǎo).希望能幫你們.
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