我想知道兒童自閉癥的癥狀有哪些?我想跟我兒子對(duì)比下
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我想知道兒童自閉癥的癥狀有哪些?我想跟我兒子對(duì)比下
劉芬
您好
劉芬
我們又見面了。
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嗯,是的,還記的我啊
劉芬
是的,可以看到上面的咨詢記錄奧
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主要是我最近在刷抖音刷到的都是自閉癥兒童,感覺都跟我家寶寶好像,就越來越擔(dān)心了
劉芬
是啊,被我們的一知半解的想法嚇到了。
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嗯嗯
劉芬
是不是我們又給自己兒子的癥狀貼上標(biāo)簽了?
劉芬
記得我們之前討論過的。
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然后我兒子到現(xiàn)在還不會(huì)說話就更擔(dān)心了
劉芬
如果感覺實(shí)在不放心的話,也可以到醫(yī)院去看看,這樣醫(yī)生當(dāng)面診斷,是不是就放心了?
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嗯,應(yīng)該吧
劉芬
看到之前的聊天記錄,因?yàn)楹⒆酉矚g活動(dòng),可能來講他會(huì)在語言方面,他沒有注意他只是通過一些動(dòng)作去和別人溝通表達(dá)。
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我看抖音說自閉癥兒童喜歡轉(zhuǎn)圈什么的,我兒子也喜歡
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也喜歡把2只手放后面,就跟飛機(jī)那種跑
劉芬
看來我們還是有一些擔(dān)心在里面, 像這種情況的話,我還是建議您帶孩子到正規(guī)的三級(jí)醫(yī)院的兒科去看一看。
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就是市里的嗎?
劉芬
是的
劉芬
省得我們自己提心吊膽的。
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嗯,好的
劉芬
因?yàn)樵谶@個(gè)平臺(tái)上我也看不到你的孩子,可能我們這些溝通你還是排除不了自己的擔(dān)心。
劉芬
您可以明天就去看看,看看醫(yī)生怎么說。
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要過幾天,我要先預(yù)約看看
劉芬
是的,也可以預(yù)約的。
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嗯
劉芬
我記得之前在跟你,談你的孩子的這個(gè)平常的互動(dòng)。
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嗯
劉芬
好像孩子這個(gè)動(dòng)作發(fā)育上面很快,而且能夠聽懂大人的意思。
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劉芬
比如我們?cè)诟⒆踊?dòng)過程當(dāng)中,是不是我們有時(shí)候焦慮也會(huì)影響到孩子呢,比如看到孩子不說話,我們是不是也會(huì)著急呢?
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嗯,是的。很著急了
劉芬
我們這個(gè)著急,是不是也會(huì)給孩子帶來暗示?
劉芬
好像不說話就是天大的事,是不是孩子嚇得更不敢說話了?
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好像我們老是在他面前說寶寶你怎么還不會(huì)說話
劉芬
對(duì)呀,孩子是能夠聽懂我們說話的呀。
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但是讓他說,他就不說
劉芬
本來孩子說話是隨心所欲,是一件很自然放松的事情。 我們的情緒會(huì)影響到孩子的。孩子會(huì)感覺到,如果媽媽讓我們說話的時(shí)候那么緊張,孩子就會(huì)把說話跟緊張聯(lián)系到一塊,他就更不敢說話了。
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有一次我們問他要不要,他就突然冒出不要,我們?cè)賳査筒徽f了
劉芬
可能我們需要給孩子創(chuàng)造一個(gè)放松,無拘無束的氛氛圍,這樣這可以讓孩子隨意的說話。
劉芬
是我們的焦慮,我們的緊張影響到孩子的發(fā)揮了,孩子不知道發(fā)生了什么事情。
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他自己有時(shí)候又會(huì)對(duì)著書自言自語的
劉芬
如果孩子會(huì)感覺到說話,會(huì)感覺到緊張與媽媽的焦慮,這樣想聯(lián)系到一塊,他就更不敢說話了。
劉芬
是啊,這也讓孩子憋著了。
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但是我們也沒罵他啊
劉芬
不是,因?yàn)槲覀円财诖f話,我們會(huì)感覺把這種緊張焦慮會(huì)傳遞給孩子。
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有時(shí)候他突然冒出一個(gè)詞我們很高興,但是后面就又不說了
劉芬
對(duì)呀,他說話了以后我們很高興,然后又期待著后面他說話,他然后又不說話了,我們又緊張,我們又著急了。 孩子會(huì)感覺怎么樣,孩子心想我說話了就會(huì)有那么大的情緒反應(yīng),那么他還敢隨意說話嗎?
劉芬
有這樣有一句話說,我們不能夠幫助一個(gè)蠶蛹從繭變成蝴蝶,需要等待它一個(gè)慢慢變化的過程。
劉芬
想想孩子接受能力多強(qiáng)啊,他會(huì)去模仿說話,做事情,會(huì)有掌握越來越多的本領(lǐng),那么我們是不是要陪伴著他,好奇他一步步的成長(zhǎng)過程。
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那我再看看,耐心的教他
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我感覺他再不說話我要瘋了
劉芬
我們耐心的去跟他去交流,去說話去等著他。
劉芬
看來不是孩子的問題,是需要我們處理我們自己的情緒的問題。
劉芬
我們著急的時(shí)候需要去找一些事情做,把我們自己的情緒安頓下來,才可以充滿愛心的,耐心的和孩子相處。
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這幾天我們帶他出去玩投幣的游戲機(jī),有小朋友去碰他就會(huì)把小朋友的手打掉,這正常的嗎?
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碰到游戲機(jī)
劉芬
是的是的,他有時(shí)候,不想說話的時(shí)候,他就用行為去表達(dá)。
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他在看電視的時(shí)候,我們叫他,他就不理我們
劉芬
因?yàn)楹⒆釉趦蓺q的時(shí)候已經(jīng)開始有自我意識(shí),他感覺小朋友伸手過來,他不高興,他當(dāng)然就會(huì)去動(dòng)手了。
劉芬
有可能孩子看電視的時(shí)候很專注啊。
劉芬
可以慢慢的引導(dǎo)孩子。比如和孩子做游戲的時(shí)候,和孩子一起做事情的時(shí)候,引導(dǎo)孩子慢慢的去說。
劉芬
前提是我們需要耐心的去陪伴孩子。鼓勵(lì)孩子表達(dá)。
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嗯,他在做事的時(shí)候很專注,他玩玩具的時(shí)候也是這樣的
劉芬
比如他想說的時(shí)候就讓他說,他不想說的時(shí)候可以鼓勵(lì)他,等待他。他不想說的時(shí)候也是可以的。
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嗯
劉芬
這樣讓孩子感覺到像隨心所欲的說話,就像跟玩玩具做事情一樣隨心所欲,自由自在。
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嗯
劉芬
讓孩子感覺外面的世界是無拘無束,自由自在,隨心所欲就好。
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好的,謝謝
劉芬
這可以讓他的聰明才智充分發(fā)揮出來,去探索外面的世界,去表達(dá)自己內(nèi)心的感受。
劉芬
不客氣噠
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我現(xiàn)在安心多了
劉芬
也已經(jīng)是很深了,不早了。
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嗯
劉芬
孩子沒有什么大問題的,看來還是我們需要處理自己的焦慮情緒就好。
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嗯嗯
劉芬
有可能不是孩子的問題,而是我們的焦慮情緒作怪影響到孩子了。
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我盡量讓自己平常心
劉芬
我們帶著一顆好奇的心,去陪伴去發(fā)現(xiàn)孩子每一天的成長(zhǎng),學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)。
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嗯
劉芬
我們時(shí)常會(huì)驚訝于發(fā)現(xiàn),哇,在我們的眼里孩子會(huì)這么的聰明,這么的可愛,這么的有本事。
ask_q1LVOc
嗯是的
劉芬
我們陪伴孩子一起快樂成長(zhǎng),讓孩子在我們創(chuàng)造的溫馨的港灣里隨心所欲,自由自在。
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劉芬
孩子的動(dòng)作有可能發(fā)育在前面,語言表達(dá)在后面,有的孩子語言表達(dá)在前面,動(dòng)作發(fā)育在后面,所以會(huì)有不同。
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嗯,
劉芬
想想為什么孩子大概在三歲多以后送上幼兒園呢,是不是到這時(shí)候孩子的語言和動(dòng)作都是很協(xié)調(diào),都可以表達(dá)自己的感受和想法呢,是不是?
劉芬
所以我們耐心等待,千萬不要拔苗助長(zhǎng)。
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好的
劉芬
我們每次焦慮的時(shí)候,需要把自己的情緒調(diào)整好,懷著一個(gè)平和的愛心去陪伴孩子。
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嗯
劉芬
時(shí)間不早了,好好休息吧,先把自己照顧好,才有精力好好的照顧孩子。
ask_q1LVOc
好的
劉芬
今天就聊到這里啊。
劉芬
晚安,好夢(mèng)
ask_q1LVOc
好的,晚安
劉芬
期待有好消息,第一時(shí)間告訴我哦。
劉芬
拜拜
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