5個(gè)月的寶寶會(huì)什么了

咨詢(xún)實(shí)錄內(nèi)容

• 黎浴曦

  你好！請(qǐng)問(wèn)你是要咨詢(xún)兒科問(wèn)題嗎？如果是，請(qǐng)告知孩子的年齡（月齡）、性別，還有問(wèn)題的具體表現(xiàn)等。如果是成人問(wèn)題，請(qǐng)描述具體情況，看看能否幫得上忙。

• 黎浴曦

  請(qǐng)說(shuō)

• 患者

  你好，5個(gè)月的寶寶會(huì)什么了

• 黎浴曦

  會(huì)翻身

• 黎浴曦

  會(huì)用手支撐著坐一會(huì)

• 黎浴曦

  會(huì)發(fā)出咿咿呀呀的聲音

• 患者

  會(huì)翻身是指趴過(guò)去又能翻回來(lái)嗎

• 黎浴曦

  一般要到七個(gè)月左右才能翻回來(lái)

• 患者

  向前爬要到幾月

• 黎浴曦

  七個(gè)月腹爬

• 黎浴曦

  有些孩子早些，六個(gè)月就可以了

• 黎浴曦

  請(qǐng)問(wèn)還有什么問(wèn)題嗎？

• 患者

  孩子醒時(shí)在床上手舞足蹈，有時(shí)雙腳升起在用足敲床板

• 患者

  不痛嗎

• 黎浴曦

  這是好事情

• 黎浴曦

  如果痛的話(huà)，孩子就不這樣用腳敲床板了

• 患者

  這是孩子的發(fā)育過(guò)程嗎

• 黎浴曦

  是的

• 黎浴曦

  幾乎是必經(jīng)階段

• 患者

  現(xiàn)在能看出孩子的活潑性了嗎

• 黎浴曦

  可以

• 黎浴曦

  如果孩子喜歡手舞足蹈的，那就提示活潑的可能性大

• 患者

  怎么判斷

• 患者

  有些不會(huì)手舞足蹈的是嗎

• 黎浴曦

  有些是比較安靜的

• 黎浴曦

  沒(méi)那么活潑

• 患者

  哦

• 患者

  我孩子應(yīng)該是好動(dòng)

• 黎浴曦

  其實(shí)是否活潑，可以感覺(jué)得出來(lái)的

• 黎浴曦

  孩子才那么大，還未能說(shuō)是好動(dòng)

• 黎浴曦

  只能說(shuō)是孩子的特性如此

• 患者

  睡覺(jué)團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)

• 黎浴曦

  既然你孩子動(dòng)作多，那就讓孩子多些趴著，鍛煉他的動(dòng)作吧

• 患者

  他想翻有時(shí)都不讓翻

• 黎浴曦

  為什么不讓翻？

• 黎浴曦

  為什么要阻止孩子運(yùn)動(dòng)？

• 患者

  呵呵，有時(shí)剛吃飽

• 黎浴曦

  那是干預(yù)孩子的發(fā)育呀

• 黎浴曦

  如果孩子翻過(guò)來(lái)不吐奶的話(huà)，那也沒(méi)什么

• 黎浴曦

  可以翻

• 患者

  就是吐啊

• 黎浴曦

  如果吐，那就抱著孩子拍嗝，等孩子打嗝后，再讓孩子躺著

• 黎浴曦

  一般在吃奶后一、兩小時(shí)后，才好趴著

• 患者

  有時(shí)拍不出嗝，是不是手法不對(duì)，剛吃完就趴了

• 黎浴曦

  不一定是手法不對(duì)，而更有可能是孩子的體位影響

• 黎浴曦

  有時(shí)候孩子的頭向后仰一仰，就會(huì)容易把嗝拍出來(lái)

• 患者

  哦，原來(lái)是這樣

• 黎浴曦

  因?yàn)檫@樣做的話(huà)，食道容易打開(kāi)

• 患者

  哦

• 黎浴曦

  這個(gè)階段可以讓孩子玩直徑2.5厘米的積木了

• 患者

  明白了，謝謝

• 黎浴曦

  也可以教孩子拍掌

• 黎浴曦

  或?qū)W會(huì)把玩具換手

• 黎浴曦

  從六個(gè)月開(kāi)始可以開(kāi)始讓孩子看圖認(rèn)物

• 患者

  拍掌早期已教了

• 黎浴曦

  最好弄那些圖畫(huà)書(shū)給孩子認(rèn)

• 黎浴曦

  已經(jīng)會(huì)拍掌了嗎？

• 患者

  沒(méi)那么快

• 黎浴曦

  那就繼續(xù)教拍掌

• 患者

  沒(méi)空了，謝謝

• 黎浴曦

  孩子學(xué)會(huì)一個(gè)動(dòng)作有時(shí)候需要幾個(gè)月的時(shí)間