感統(tǒng)失調(diào)的癥狀包括注意力不集中、平衡能力差、動作不協(xié)調(diào)、觸覺敏感、語言發(fā)展遲緩等。
1. 注意力不集中：孩子難以專注于一件事情，容易被周圍的事物吸引而分心，寫作業(yè)時(shí)可能頻繁走神，上課也不能長時(shí)間集中精力聽講，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下，成績受到影響。
2. 平衡能力差：走路容易摔倒，上下樓梯小心翼翼，不敢快速奔跑，在一些需要平衡能力的活動如走平衡木、騎單車時(shí)表現(xiàn)出明顯的困難，身體協(xié)調(diào)性欠佳。
3. 動作不協(xié)調(diào)：精細(xì)動作發(fā)展緩慢，比如系扣子、用筷子、握筆寫字等動作不靈活，大動作方面，跑步姿勢不協(xié)調(diào)，手腳配合不順暢，做一些體育活動時(shí)動作笨拙。
4. 觸覺敏感：對某些材質(zhì)的衣物、物品觸碰皮膚時(shí)反應(yīng)強(qiáng)烈，不喜歡被人擁抱、撫摸，對理發(fā)、洗澡等日常活動表現(xiàn)出抗拒，可能會因?yàn)檫@些觸覺上的不適而情緒不穩(wěn)定。
5. 語言發(fā)展遲緩：說話較同齡人晚，表達(dá)能力較弱，詞匯量少，語句不連貫，理解他人話語也可能存在一定困難，影響與他人的正常交流。
感統(tǒng)失調(diào)會對孩子的生活和學(xué)習(xí)產(chǎn)生諸多不利影響。日常生活中，家長要多關(guān)注孩子的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)帶孩子進(jìn)行專業(yè)評估和訓(xùn)練。如果確診感統(tǒng)失調(diào)，應(yīng)積極配合醫(yī)生制定的干預(yù)方案，幫助孩子改善癥狀，促進(jìn)其健康成長。
