語言障礙的形成因素有生理因素、心理因素、環(huán)境因素、語言學(xué)習(xí)困難、神經(jīng)系統(tǒng)疾病等。
1. 生理因素：發(fā)音器官如唇、齒、舌、喉等出現(xiàn)結(jié)構(gòu)或功能異常，會影響正常發(fā)音，像腭裂、舌系帶過短等；聽力障礙會導(dǎo)致接收語言信息受阻，無法正常學(xué)習(xí)和模仿語言。
2. 心理因素：焦慮、緊張、自卑等情緒可能引發(fā)口吃等語言表達(dá)問題，心理壓力會干擾語言的組織和輸出，影響流暢性。
3. 環(huán)境因素：缺乏豐富的語言刺激，如成長環(huán)境中語言交流匱乏，會阻礙語言發(fā)展；頻繁更換語言環(huán)境，接觸多種語言且缺乏正確引導(dǎo)，也可能造成語言混淆。
4. 語言學(xué)習(xí)困難：個體在語言學(xué)習(xí)方面存在天賦差異，部分人在語音、語法、詞匯等方面學(xué)習(xí)能力較弱，難以掌握語言規(guī)則和技巧。
5. 神經(jīng)系統(tǒng)疾?。耗X損傷、中風(fēng)、癡呆癥等神經(jīng)系統(tǒng)疾病會損害大腦語言中樞，導(dǎo)致失語癥等語言障礙，影響語言的理解和表達(dá)。
日常生活中，要注重營造良好的語言環(huán)境，提供豐富的語言輸入。若懷疑存在語言障礙，應(yīng)及時就醫(yī)，進(jìn)行專業(yè)評估和診斷，遵循醫(yī)生建議開展針對性治療和訓(xùn)練，以改善語言能力。
