健康咨詢描述: 孩子從小愛看書,不愛玩,幼兒園期間上課期間會(huì)去看書,只有感興趣的課才會(huì)認(rèn)真聽課,和小朋友玩的積極性不高,會(huì)玩著玩著去看書,并且看書的過程中,我們跟她講話,她是一種不理睬的狀態(tài),不知道是聽不見還是不愿搭理我們。去年給她報(bào)舞蹈課程,但是她上課時(shí)間不是一直地上撿小垃圾,就是整堂課在系鞋帶,有帶去兒童醫(yī)院保健課做過一些檢查,說是沒有什么問題,讓再觀察觀察。今年馬上上小學(xué)了,孩子的這種狀態(tài)讓我很擔(dān)心她怎么適應(yīng)上課。還有就是孩子的運(yùn)動(dòng)能力很差,身體的協(xié)調(diào)能力不行,蹦蹦跳跳有種跳不動(dòng)的感覺,單腿站立會(huì)很快搖晃得放下腿。不會(huì)拍皮球,不會(huì)跳繩,好像體育類的她都不行。這樣的孩子是否心理上有問題?
考慮孤獨(dú)癥傾向,目前孤獨(dú)癥治療主要通過特殊康復(fù)訓(xùn)練提高孩子能力水平。針對(duì)孩子最主要問題,溝通障礙、刻板行為和興趣狹窄三方面,進(jìn)行訓(xùn)練。目前較成熟的訓(xùn)練方法是ABA(應(yīng)用行為分析法)、地板時(shí)光、結(jié)構(gòu)化教育等相關(guān)療法亦可用于孤獨(dú)癥治療。
孩子能有禮貌的與人溝通交流,語言交流、表達(dá)能力都很不錯(cuò),智商也去醫(yī)院測(cè)過,醫(yī)生說孩子智商很好,平常的心態(tài)也很樂觀,就是平??磿蛘咦鏊约旱氖虑闀r(shí),不理睬我們,或者會(huì)告訴我們打擾到她了。行為有時(shí)候有些刻板,但是好好溝通后,如覺得不合適會(huì)調(diào)整自己。如要去檢查是否有孤獨(dú)癥,應(yīng)做哪些檢查?
孤獨(dú)癥篩查量表
病情分析:
你好,根據(jù)你的敘述寶寶愛讀書是件好事,但沉迷于讀書不愛活動(dòng),所以身體發(fā)育受到影響,蹦蹦跳跳不協(xié)調(diào),建議多帶孩子參加戶外運(yùn)動(dòng)最好去醫(yī)院心理科咨詢下大夫放心
指導(dǎo)意見:
你好,建議多帶孩子參加戶外運(yùn)動(dòng)最好去醫(yī)院心理科咨詢下大夫放心,多與孩子溝通交流,多與小朋友玩耍
好的,謝謝您的解答和建議
不客氣,祝健康成長
病情分析:
寶寶,這種情況是一種愛學(xué)習(xí)的天才型孩子。寶寶乖巧懂事,但是寶寶動(dòng)手能力比較差。
指導(dǎo)意見:
一定要給寶寶養(yǎng)成從小生活自己能力,可能是缺乏從小的培養(yǎng),讓寶寶加強(qiáng)動(dòng)手的能力,慢慢就會(huì)好的。
以上是對(duì)“7歲女童不愛玩,只愛看書,是否有問題?”這個(gè)問題的建議,希望對(duì)您有幫助,祝您健康!
謝謝您的解答和建議
不客氣的,以后有什么問題隨時(shí)保持聯(lián)系。
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