我弟弟有時候有自殘傾向

      病情分析：
      你弟弟幾歲了，你比他大的多嗎？其實你也是從那個歲數成長過來的，你應該知道這些很正常的
      指導意見：
      你比如說他玩游戲，看小說是不是很入迷，其實這就是一個孩子抵觸學習的方法，你可以耐心引導他，也不要太溺愛了
      

      病情分析：你好，根據你講述弟弟的情況，弟弟有時候有自殘傾向，可能是弟弟青春發(fā)育時期心理叛逆或抑郁癥傾向，指導意見：平時應該多和弟弟進行溝通交流，多給弟弟一些幫助和規(guī)律，盡可能避免打罵或恐嚇，希望弟弟可以把心里面不適傾訴出來，學會自我調節(jié)自己心態(tài)放松自己，必要時陪伴弟弟到正規(guī)醫(yī)院心理科進行咨詢檢查，

      病情分析：
      您的弟弟可能性格比較內向，他經常貶低自己說明他很自卑，學習不好原因很多，比如學習中遇到困難，和老師有矛盾
      指導意見：
      老師訓斥他，或者學習中遇到困難沒人幫忙，自己也解決不了，就像你說的寫作文，不是一天就可以寫出來好作文，需要積累詞匯好句子，需要有技巧，只是硬逼是不行的
      
      以上是對“我弟弟有時候有自殘傾向”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      看了敘述分析，根據癥狀考慮，你弟弟目前這種情況主要是沒養(yǎng)成熱愛學習的習慣，把學習當成了負擔，沒把心思放在學習上，而是放在了玩耍上，只要讓他靜下來學習，他的情緒就會急躁，并且用自殘的行為宣泄自己內心的憤怒。
      指導意見：
      由于沒有培養(yǎng)起學習的興趣，他已經15歲了，不良的習慣已經建立，再讓他改變是有一定困難的。建議坐下來好好的和他交流一下，聽聽他的想法，對于他的優(yōu)點，并給予肯定和鼓勵，幫助他制定切實可行的奮斗目標，相信他會朝著這個目標努力的。
      

      你好，可以看出弟弟對學習的一種排斥心理，其實，每一個孩子都有他的優(yōu)點和缺點，在教育的問題上，特別是對于有學習問題的孩子，更需要家長保持足夠的耐心，多一些鼓勵，多一些肯定，樹立他學習的信心。大罵和指責，簡單粗暴的方式，會做無用功，只會讓他對學習退避三舍，祝健康快樂。