健康咨詢描述: 您好,我是孩子的班主任老師。聽孩子得媽媽說孩子患有重度抑郁癥。孩子不愛說話上課經(jīng)常不在狀態(tài),和我們交流也感到他很緊張,成績一落千丈。請問孩子這是怎么了?我們在教育上面要做出怎樣的改變?孩子的認知會出現(xiàn)變化嗎?
病情分析:
你是孩子的班主任,老師能上網(wǎng)來咨詢,為了孩子成長的發(fā)展,這是非常好的。一位老師首先對您的這種教育理念表示贊許。
指導(dǎo)意見:
重度抑郁的狀態(tài),孩子處于一個對生活無望的狀態(tài)。他對任何事情都會感到內(nèi)心力不從心,對生活的無意義感和喪失感是特別嚴(yán)重的。這個時候作為學(xué)校的老師要給予充分的理解,適度的放寬他的作業(yè)和學(xué)習(xí)的任務(wù)。同時也盡可能的去進行教學(xué)任務(wù)之后的陪伴,傾聽和接納。多讓一些同學(xué)去陪伴他,可能在同輩的這種陪伴,傾聽和鼓勵之下,孩子才能夠越來越好。
病情分析:
十五歲男孩患有抑郁癥,這要多了解他的治療情況。如果已經(jīng)確診并服藥治療,要詢問服藥情況和身體反應(yīng),因為抗抑郁劑會引起身體心理不適的感覺。
指導(dǎo)意見:
抑郁癥會讓人的情緒低落,思維記憶下降,學(xué)習(xí)思考能力肯定不如以前,這時候老師要在課堂上少提問以免讓孩子心理受傷,家庭作業(yè)方面適當(dāng)減少。
溫馨提示:
早發(fā)現(xiàn),及早治療。
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