寶寶去幼兒園不和老師溝通 交流怎么和他溝通 ？

咨詢實(shí)錄內(nèi)容

• ask_gygRNE

  醫(yī)生您好：我女兒4周了，去了幼兒園不和老師交流，不配合老師。我應(yīng)該怎么和她溝通

• 孔令紅

  你好

• 孔令紅

  有兩方面需要了解

• ask_gygRNE

  您說(shuō)

• 孔令紅

  一是孩子在家是誰(shuí)帶，沒(méi)上幼兒園的表現(xiàn)情況怎么樣，

• ask_gygRNE

  兩歲之前周內(nèi)她奶奶帶的，周末我們帶，現(xiàn)在我們帶。在家里完全正常

• 孔令紅

  二是孩子在幼兒園一開(kāi)始就這樣還是去了有段時(shí)間才這樣，孩子告訴家長(zhǎng)是什么讓她不愿說(shuō)話，向老師了解的情況又是什么樣

• 孔令紅

  跟鄰居那些孩子之間怎么樣

• ask_gygRNE

  一開(kāi)始就這樣，最近老師反應(yīng)和同學(xué)還玩，就不和大人玩

• 孔令紅

  哦。孩子怎么說(shuō)的呢

• ask_gygRNE

  我和她溝通過(guò)，她說(shuō)害羞，不愿意。和鄰居家孩子也不說(shuō)話，她就悄悄的和別人玩

• ask_gygRNE

  玩可以，就是不說(shuō)話

• 孔令紅

  哦。小姑娘覺(jué)得害羞，所以不說(shuō)話？

• 孔令紅

  她是這樣說(shuō)的，對(duì)吧

• ask_gygRNE

  嗯，是。

• 孔令紅

  嗯。個(gè)性特點(diǎn)呢

• 孔令紅

  敏感、內(nèi)向，但在家有小脾氣？

• 孔令紅

  還是什么狀況

• ask_gygRNE

  家里看，不像內(nèi)向的孩子，和她弟也玩 一出門就無(wú)比內(nèi)向

• ask_gygRNE

  對(duì)，醫(yī)生，敏感，內(nèi)向，

• 孔令紅

  膽子小，缺乏安全感，比較粘人？

• ask_gygRNE

  對(duì)

• 孔令紅

  嗯嗯。這需要有段時(shí)間進(jìn)行調(diào)整

• 孔令紅

  雖然家長(zhǎng)心里有點(diǎn)急，但我還是勸你不要急

• ask_gygRNE

  醫(yī)生：怎么才能讓她在外面配合別人？要求她跳舞時(shí)她可以動(dòng)起來(lái)？別人問(wèn)她話時(shí)可以張嘴說(shuō)話？

• 孔令紅

  醫(yī)生：怎么才能讓她在外面配合別人？要求她跳舞時(shí)她可以動(dòng)起來(lái)？別人問(wèn)她話時(shí)可以張嘴說(shuō)話？ 怎么配合別人？不太認(rèn)同這個(gè)說(shuō)法。

• 孔令紅

  稍等一下，不好意思

• ask_gygRNE

  好的，醫(yī)生

• ask_gygRNE

  圖片僅醫(yī)生和患者本人可見(jiàn)

• 孔令紅

  你好

• 孔令紅

  不好意思，請(qǐng)見(jiàn)諒

• ask_gygRNE

  沒(méi)事

• 孔令紅

  剛剛到樓下拿東西

• 孔令紅

  我不認(rèn)同你說(shuō)的“配合”他人

• 孔令紅

  為什么這么說(shuō)呢

• ask_gygRNE

  老師的要求學(xué)生不是應(yīng)該做嗎

• 孔令紅

  首先，咱自家姑娘膽子小，本身就需要更多關(guān)注

• 孔令紅

  哦，我說(shuō)的不是老師那塊呢

• 孔令紅

  可能是我沒(méi)表達(dá)清楚

• 孔令紅

  孩子不配合老師的口令，不外乎怕做錯(cuò)了被批評(píng)被笑話

• ask_gygRNE

  她就是不開(kāi)口說(shuō)話，無(wú)比害羞

• 孔令紅

  嗯嗯

• 孔令紅

  我們通常說(shuō)的害羞，其實(shí)就是怕被否定不敢表達(dá)自己觀點(diǎn)

• 孔令紅

  你認(rèn)同這句話嗎

• ask_gygRNE

  認(rèn)同

• ask_gygRNE

  確實(shí)是這樣

• 孔令紅

  嗯嗯。那我們是不是就稍微有了一點(diǎn)點(diǎn)方向感了呢

• 孔令紅

  你覺(jué)得可以怎么開(kāi)始去嘗試

• ask_gygRNE

  鼓勵(lì)？

• 孔令紅

  肯定，鼓勵(lì)

• ask_gygRNE

  我有耐心，可老師沒(méi)有啊

• 孔令紅

  但這真的急不來(lái)

• 孔令紅

  作為幼兒園老師，其實(shí)同樣具有把孩子進(jìn)行培養(yǎng)教育的義務(wù)

• 孔令紅

  不是嗎

• 孔令紅

  當(dāng)然，我們不能去嗆老師

• 孔令紅

  孩子什么都能接受都能做，要老師干嘛？所以，不管他們有沒(méi)有耐心，孩子的這個(gè)狀況是急不來(lái)的

• 孔令紅

  也沒(méi)有速成良方

• 孔令紅

  對(duì)吧

• ask_gygRNE

  其實(shí)不僅是老師，離開(kāi)我之外的任何人在她面前，她都不夠大膽

• 孔令紅

  嗯。如果分離，安全感就缺失

• 孔令紅

  分離，需要一點(diǎn)時(shí)間去過(guò)度

• ask_gygRNE

  對(duì)

• 孔令紅

  嗯嗯。在分離這塊，你可以怎么做呢

• 孔令紅

  分離，說(shuō)的是心理方面

• ask_gygRNE

  那醫(yī)生，我該怎么去培養(yǎng)她的自信？

• 孔令紅

  與你之間的分離先開(kāi)始

• ask_gygRNE

  沒(méi)法子，我和她語(yǔ)言溝通，可她似乎聽(tīng)不進(jìn)去

• 孔令紅

  但需要有一個(gè)讓她覺(jué)得安全的客體能夠給予她以一定程度的安全與信任

• 孔令紅

  不講大道理

• 孔令紅

  可以借助游戲的方式

• 孔令紅

  在家里

• ask_gygRNE

  家里鍛煉分離？

• ask_gygRNE

  醫(yī)生您說(shuō)的客體啥意思？

• 孔令紅

  家里可以做小游戲，讓她對(duì)參與游戲的人都感受到信任與安全

• 孔令紅

  客體是心理學(xué)方面的名詞

• 孔令紅

  讓她在家就不過(guò)于依戀依賴你

• 孔令紅

  她可以自如“釋放”

• ask_gygRNE

  嗯，我試試

• 孔令紅

  游戲中，對(duì)她多鼓勵(lì)，多肯定，給予她可以改變游戲規(guī)則的權(quán)力，但是改變規(guī)則需要有前提條件

• 孔令紅

  比如你能夠認(rèn)為老師要求小朋友一起做活動(dòng)做游戲是有意義的是需要配合的是利于小伙伴之間合作的，那么就可以改變游戲規(guī)則

• 孔令紅

  這是肯定，也是獎(jiǎng)賞

• 孔令紅

  在培養(yǎng)鍛煉孩子膽量與信心的同時(shí)，也強(qiáng)化她對(duì)老師配合的理解

• 孔令紅

  在家可以讓她獨(dú)立去做一些這個(gè)年齡的孩子可以自己完成的事情

• ask_gygRNE

  我怎么想不起哪個(gè)游戲可以改變規(guī)則

• ask_gygRNE

  您的意思就是在家，做事時(shí)多遵循她的意見(jiàn)，讓她自己做主

• ask_gygRNE

  鼓勵(lì)自己的事情自己做

• 孔令紅

  嗯嗯。

• 孔令紅

  只是基于她四歲這個(gè)年齡的事情

• ask_gygRNE

  好

• 孔令紅

  我怎么想不起哪個(gè)游戲可以改變規(guī)則 可以創(chuàng)造游戲形式，我們的目的不是游戲本身，是為了調(diào)動(dòng)她

• 孔令紅

  所以，不必拘泥于形式

• 孔令紅

  可以問(wèn)問(wèn)她，在家和在幼兒園有什么不一樣

• 孔令紅

  自己會(huì)不會(huì)也想像在家那樣自在

• 孔令紅

  循循善誘，提示她，而不需要直接給她答案

• ask_gygRNE

  好

• 孔令紅

  當(dāng)她能夠有些明白道理的情況下，就鼓勵(lì)她嘗試。

• 孔令紅

  你好

• 孔令紅

  除了在家做些訓(xùn)練外，還可以適度拓展她的交往圈子，比如幼兒園之外的時(shí)間里給她創(chuàng)造和小朋友在一起的機(jī)會(huì)

• ask_gygRNE

  機(jī)會(huì)也有，可她就是不開(kāi)口

• 孔令紅

  周末，約上別的看的順聊得來(lái)的家長(zhǎng)，帶上各自孩子一起，戶外游戲戶外野營(yíng)類活動(dòng)。增加與小朋友互動(dòng)機(jī)會(huì)，小范圍內(nèi)開(kāi)始，逐步讓她感受到信任與安全

• 孔令紅

  不開(kāi)口，不等于不想表達(dá)，而是心有顧忌

• 孔令紅

  對(duì)吧

• ask_gygRNE

  嗯，對(duì)

• 孔令紅

  與老師之間，也可以有多種方式

• 孔令紅

  比如在方便的時(shí)候，邀約老師到自己家里來(lái)做客等等，在類似社會(huì)交往中去感受安全感，孩子不敢說(shuō)話的問(wèn)題就好辦多了

• 孔令紅

  先嘗試一下看看

• 孔令紅

  好吧

• 孔令紅

  因?yàn)閯偛诺却龓追昼娏耍覀冞€有十來(lái)分鐘互動(dòng)

• ask_gygRNE

  好

• ask_gygRNE

  我試試

• 孔令紅

  嗯嗯。你先不要急，也不要讓孩子感覺(jué)到你沒(méi)耐心

• 孔令紅

  家庭、幼兒園雙雙展開(kāi)，應(yīng)該更好

• ask_gygRNE

  我知道她膽小，平時(shí)也想著慢慢疏導(dǎo)她，可一看到在幼兒園不配合老師，就生氣

• 孔令紅

  多跟幼兒園老師溝通

• 孔令紅

  理解

• 孔令紅

  不配合，那也是因?yàn)槟懬?p>

• 孔令紅

  膽怯，是因?yàn)樵圩黾议L(zhǎng)的之前疏忽了她個(gè)人的成長(zhǎng)

• ask_gygRNE

  嗯，是的

• 孔令紅

  對(duì)吧

• 孔令紅

  所以，咱不好生她氣的

• ask_gygRNE

  嗯，

• 孔令紅

  寓教于樂(lè)。跟她共處過(guò)程中，不去太主觀

• ask_gygRNE

  好

• 孔令紅

  雖然說(shuō)孩子的性格氣質(zhì)很多程度上源自于父母，有先天遺傳因素，但后天慢慢培養(yǎng)也不是完全不能改變

• ask_gygRNE

  我先試試，謝謝

• 孔令紅

  我知道她膽小，平時(shí)也想著慢慢疏導(dǎo)她，可一看到在幼兒園不配合老師，就生氣 比如:如果孩子有不配合等情況，咱就說(shuō)媽媽相信我的寶貝是有在暗暗地學(xué)習(xí)怎么做，就是在等待一個(gè)時(shí)機(jī)去展現(xiàn)自己最好的風(fēng)采

• 孔令紅

  但是什么時(shí)候是最好的時(shí)機(jī)呢？其實(shí)，每個(gè)可以表現(xiàn)的機(jī)會(huì)都是好時(shí)機(jī)，你給自己試幾次就好了

• 孔令紅

  嗯嗯。不謝的。

• 孔令紅

  你先試試，每次都細(xì)心一點(diǎn)，把相關(guān)信息記錄下來(lái)

• 孔令紅

  不只是孩子成長(zhǎng)點(diǎn)滴記錄，也是為了后續(xù)怎樣調(diào)整作參考

• 孔令紅

  好吧？

• 孔令紅

  如果暫時(shí)沒(méi)有其他問(wèn)題，咱們就先到這里？

• ask_gygRNE

  好

• ask_gygRNE

  嗯，謝謝

• 孔令紅

  嗯嗯。應(yīng)該的，不謝。祝你生活愉快，更祝?小寶貝每天都開(kāi)心愉快！

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