兒童三歲兩個(gè)月,很不會(huì)說(shuō)話,只會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單的名詞,回答問(wèn)題也只會(huì)回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題,身高體重都正常,我覺(jué)得智力也沒(méi)得問(wèn)題,就是認(rèn)知度和理解度不達(dá)標(biāo),兒童醫(yī)院做語(yǔ)言評(píng)估,還沒(méi)有去做,請(qǐng)問(wèn)語(yǔ)言評(píng)估是有些什么項(xiàng)目?語(yǔ)言評(píng)估就是智力評(píng)估嗎
ask_4JINSY
兒童三歲兩個(gè)月,很不會(huì)說(shuō)話,只會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單的名詞,回答問(wèn)題也只會(huì)回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題,身高體重都正常,我覺(jué)得智力也沒(méi)得問(wèn)題,就是認(rèn)知度和理解度不達(dá)標(biāo),兒童醫(yī)院做語(yǔ)言評(píng)估,還沒(méi)有去做,請(qǐng)問(wèn)語(yǔ)言評(píng)估是有些什么項(xiàng)目?語(yǔ)言評(píng)估就是智力評(píng)估嗎?
李建君
您好
ask_4JINSY
你好醫(yī)生
ask_4JINSY
我想和你咨詢兒童發(fā)育的問(wèn)題
李建君
寶寶跟同齡的孩子比起來(lái)除了語(yǔ)言的發(fā)育,運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育有沒(méi)有遲緩,寶寶幾個(gè)月會(huì)抬頭,翻身,會(huì)坐,會(huì)走的?
ask_4JINSY
現(xiàn)在么簡(jiǎn)直就是多動(dòng),一分鐘不停,運(yùn)動(dòng)這些都沒(méi)得問(wèn)題,爬高上低
李建君
孩子會(huì)說(shuō)爸爸媽媽嗎?運(yùn)動(dòng)發(fā)育也是沒(méi)有任何問(wèn)題的,孩子出生時(shí)有沒(méi)有缺氧的病史?
ask_4JINSY
只是小時(shí)候1歲5個(gè)月才能不扶任何東西,自己到處走
ask_4JINSY
爸爸媽媽一歲多就會(huì)了
ask_4JINSY
出生的時(shí)候什么都正常,一樣病也沒(méi)得
李建君
會(huì)坐會(huì)爬會(huì)翻身的時(shí)間都跟同齡的孩子一樣嗎?
ask_4JINSY
5天就出院了
ask_4JINSY
差不多吧,可能最多也就晚著個(gè)把月吧
ask_4JINSY
最多就是差著幾天吧
ask_4JINSY
他不會(huì)爬就會(huì)走路了
李建君
你覺(jué)得寶寶智力發(fā)育跟同齡孩子比起來(lái)怎么樣?
ask_4JINSY
我覺(jué)得都正常,就是說(shuō)話說(shuō)不清楚
ask_4JINSY
還有你和他說(shuō)有些東西感覺(jué)他似懂非懂
ask_4JINSY
感覺(jué)認(rèn)知度和理解能力不是太高
李建君
一般情況下,孩子長(zhǎng)到二三歲就能比較好地表達(dá)自己的意圖,四歲時(shí)能基本掌握基本的口語(yǔ)了。正常情況下,發(fā)育晚的孩子與發(fā)育早的孩子相比有4-6個(gè)月的差異,超過(guò)這個(gè)時(shí)限,父母就要多加注意了。比如,絕大多數(shù)寶寶在2歲的時(shí)候能夠說(shuō)出比較完整的句子,而有的寶寶直到2歲仍然不會(huì)說(shuō)話,但寶寶卻顯得非常聰明,說(shuō)什么他都懂,而且讓他做什么他都能做到,但就是不會(huì)說(shuō)話,發(fā)音也不準(zhǔn)。當(dāng)他們有需求的時(shí)候總是用手來(lái)“比畫(huà)”,最多配合一些簡(jiǎn)單的發(fā)音。需要注意排除的是孩子中樞神經(jīng)受損和孤獨(dú)癥。
ask_4JINSY
中樞神經(jīng)受損怎么診斷
ask_4JINSY
孤獨(dú)癥肯定不是,孤獨(dú)癥不認(rèn)識(shí)親人,不愿意和人溝通,我兒子和家里面每一個(gè)人都很好,天天和我們打鬧,他上幼兒園了,老師說(shuō)他還是很愿意和老師溝通
ask_4JINSY
明天上幼兒園都很乖,主動(dòng)背書(shū)包,主動(dòng)和我們說(shuō)再見(jiàn)
李建君
那就好,不是說(shuō)咱孩子肯定是孤獨(dú)癥,語(yǔ)言發(fā)育遲緩需要排除一下孤獨(dú)癥的。
ask_4JINSY
嗯嗯這個(gè)我知道,孤獨(dú)癥是不是連親人都不很理睬
ask_4JINSY
還有就是中樞神經(jīng)受損怎么判斷
ask_4JINSY
需要怎么檢查
李建君
是不與人交流并且在發(fā)育過(guò)程中有一定的退化包括語(yǔ)言發(fā)育遲緩。
李建君
常用發(fā)育評(píng)估及智力測(cè)驗(yàn)量表:丹佛發(fā)育篩查測(cè)驗(yàn)(DDST),蓋澤爾發(fā)育診斷量表(GDDS),韋氏兒童智力量表(WISC)等。
ask_4JINSY
這些診斷是怎么操作
ask_4JINSY
是通過(guò)問(wèn)寶寶話嗎還是儀器檢查
李建君
根據(jù)患兒臨床表現(xiàn),針對(duì)性進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室檢查,如腦電圖、影像學(xué)檢查(包括核磁共振,CT檢查)
ask_4JINSY
還有我想請(qǐng)問(wèn)一下,醫(yī)院里面開(kāi)那個(gè)語(yǔ)言評(píng)估是些什么項(xiàng)目
ask_4JINSY
這個(gè)項(xiàng)目就是智力測(cè)試嗎?
李建君
您好,這種情況首先評(píng)估寶寶的智力情況,其次是運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育,包括大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)動(dòng)作、語(yǔ)言、適應(yīng)能力和社會(huì)行為5個(gè)能區(qū),用于測(cè)查兒童發(fā)育行為狀況,評(píng)估其發(fā)育程度。每個(gè)月齡組8~10個(gè)測(cè)查項(xiàng)目,共計(jì)261個(gè)測(cè)查項(xiàng)目。
ask_4JINSY
我去醫(yī)院,醫(yī)生給我開(kāi)的就是三項(xiàng),聽(tīng)力,眼睛還有語(yǔ)言評(píng)估,約的時(shí)間還沒(méi)到,所以我說(shuō)先咨詢一下你
李建君
三歲兒童不會(huì)說(shuō)話,首先考慮是否是由于聽(tīng)力障礙導(dǎo)致的不會(huì)說(shuō)話,由于先天性耳聾,從而不能接受周圍環(huán)境的語(yǔ)言刺激,沒(méi)有模仿的對(duì)象,也不會(huì)聽(tīng)到聲音,導(dǎo)致不會(huì)講話,若聽(tīng)力有異常,要及時(shí)進(jìn)行處理,比如應(yīng)用人工耳蝸等等,從而才能有效避免孩子不會(huì)說(shuō)話。再次是由于模仿環(huán)境缺失導(dǎo)致的,孩子父母一般講話比較少,沒(méi)有充足的模仿對(duì)象,導(dǎo)致缺乏相應(yīng)的語(yǔ)言溝通,說(shuō)話不會(huì)太好。再次是由于口腔發(fā)育結(jié)構(gòu)異常引起的,比如口腔結(jié)構(gòu)異常、先天性結(jié)構(gòu)發(fā)音不太完善,從而導(dǎo)致不會(huì)說(shuō)話,要及時(shí)到兒童醫(yī)院口腔科進(jìn)行口腔結(jié)構(gòu)的矯治。若以上因素都排除了,可以查一下神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育情況,家長(zhǎng)也不用過(guò)于緊張,平時(shí)跟寶寶多交流,鼓勵(lì)孩子多發(fā)音,閱讀一些小兒書(shū),時(shí)間長(zhǎng)了就逐漸的越說(shuō)越多了!
李建君
一般多見(jiàn)于遺傳因素,環(huán)境因素,病理因素,建議及時(shí)去三甲醫(yī)院兒保科明確病因?qū)ΠY治療。
李建君
您好,還有其他問(wèn)題嗎?
李建君
抱歉,今晚上值夜班收病人,未及時(shí)看到您的信息,請(qǐng)見(jiàn)諒!
ask_4JINSY
好的
ask_4JINSY
謝謝
李建君
不客氣,有問(wèn)題隨時(shí)交流!
李建君
祝寶寶茁壯成長(zhǎng)!
ask_4JINSY
嗯嗯
ask_4JINSY
麻煩了
李建君
不客氣,祝您生活愉快
ask_4JINSY
好的
ask_4JINSY
謝謝
李建君
客氣了
ask_4JINSY
謝謝,結(jié)束了
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