一寫(xiě)作業(yè)心理就很不舒服

      病情分析：
      這種情況還是由于個(gè)人心理性原因造成的，需要配合心理醫(yī)生的心理疏導(dǎo)。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      另外要注意配合清淡飲食為主忌食辛辣刺激性食物和過(guò)于油膩的食物，注意休息，切忌超負(fù)荷的勞累
      

      病情分析：
      你好，如果作業(yè)很多的話(huà)，就零散的寫(xiě)，高中肯定還是得做題
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      其實(shí)題海戰(zhàn)術(shù)還是有效的，如果覺(jué)得作業(yè)太多，那就只能自己去總結(jié)題型了，刪繁就簡(jiǎn)，去掉重復(fù)的題型，整理好錯(cuò)題集
      

      病情分析：
      要像你這種情況是心理有問(wèn)題引起的，有些時(shí)候你可能會(huì)感覺(jué)寫(xiě)作業(yè)就是一種受罪的，然后就想著不想寫(xiě)作業(yè)。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      你這種情況的話(huà)，其實(shí)改變一下自己的心態(tài)，寫(xiě)作業(yè)是為了更好的掌握知識(shí)點(diǎn)，掌握更多的知識(shí)，這樣可以為自己以后的工作努力
      
      以上是對(duì)“一寫(xiě)作業(yè)心理就很不舒服”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      根據(jù)你上面提供的情況，亦寫(xiě)作業(yè)，心里就很難受，馬上要高三了，不知道怎么辦？是好。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      學(xué)習(xí)是最辛苦的是，寫(xiě)作業(yè)也是非常無(wú)聊的事情，我們是沒(méi)有辦法才去學(xué)習(xí)的。
      

      病情分析：
      您好，根據(jù)您說(shuō)的一寫(xiě)作業(yè)就難受，應(yīng)該是心里緊張的原因
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      您好：您這段時(shí)間應(yīng)該是學(xué)習(xí)抓的太緊了，壓力大的原因。建議您適當(dāng)休息一下，放松一下心情，