今天我們班同學(xué)帶來了零食吃

      你好，清者自清吧。你雖然把手放在了口袋里，但是老師并沒有直接的依據(jù)證明是您帶的零食，你你還要如實(shí)說就行了，至于老師信不信，那是她的事。不過經(jīng)過這事后，請(qǐng)學(xué)會(huì)面對(duì)冤枉。
      

      病情分析：
      那么你這種情況就好好跟老師解釋就行了，好不好啦？還有什么其他的問題
      指導(dǎo)意見：
      說明你還是個(gè)乖孩子，這種情況對(duì)你的心里還是有很大的想法，還是跟老師解釋一下
      

      病情分析：
      看了你所描述的這個(gè)問題，如果沒有吃，可以和老師說明情況。
      指導(dǎo)意見：
      老師可能是沒有及時(shí)調(diào)查清楚具體的情況，你覺得委屈，可以去和老師說明情況。
      
      以上是對(duì)“今天我們班同學(xué)帶來了零食吃”這個(gè)問題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！