醫(yī)生我今年19歲,男。因?yàn)楹ε潞湍猩涣鱽碜稍?/p>
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醫(yī)生我今年19歲,男。因?yàn)楹ε潞湍猩涣鱽碜稍儭?p>
馬淑俠
你好
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你好,醫(yī)生
馬淑俠
你是男生,為什么會(huì)害怕和男生交往呢
馬淑俠
從什么時(shí)候開始呢
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我覺得他們好兇,不會(huì)體諒人,會(huì)亂開玩笑
馬淑俠
嗯,有些男生有時(shí)候是這樣
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我從初中開始有自閉傾向,我高三開始我主要和女生交流
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我從初一到高二基本沒說過話
馬淑俠
嗯
馬淑俠
具體一點(diǎn),怎么講呢
ask_888784
就是我初一晚自習(xí)逃課,被老師罵了,然后我上課開小差被批評(píng)了,之后我受到了非常大影響
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我最開始只是上課不理人
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后來我下課也不理人
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到了高中我已經(jīng)成天鎖在屋子里面
馬淑俠
嗯,實(shí)在是不好意思,我這會(huì)突然有點(diǎn)急事,咱們能另外約個(gè)時(shí)間嗎
ask_888784
行
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今晚?
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八點(diǎn)?
馬淑俠
或者,你先說說基本情況,我回頭可以看看
馬淑俠
好的
馬淑俠
8點(diǎn)
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行,謝謝醫(yī)生
馬淑俠
謝謝你
ask_888784
基本情況如下:大致經(jīng)過是:首先我至六年級(jí)為止一直很活躍,上課我會(huì)開小差。初一,老師因?yàn)槲也粊砩系谝淮瓮碜粤?xí)還有上課開小差批評(píng)了我。我非常不服氣,因?yàn)槲沂且阅昙?jí)第一考進(jìn)去的。后來看到上課開小差我成績越來越差,我只好不說話,但是因?yàn)槌鸷蓿掖蛩阋恢辈徽f話。一年過后,我發(fā)現(xiàn)我這樣成績突飛猛進(jìn),生活也很穩(wěn)定,我就這樣習(xí)慣了下去,也越來越封鎖自己。到了高中我基本白天不交流,晚上說幾句,放假就鎖在房間。高二的某一天我覺得非常孤獨(dú),我覺得去看心理醫(yī)生,后來,在她的指引下,我逐漸變得活躍起來。但是我覺得男生根本不知道什么叫相互理解,至少我還沒遇到這樣的男生,我于是只和性格和我一樣內(nèi)向的男生以及大部分女生交流?,F(xiàn)在我大二,經(jīng)過了一年,我發(fā)現(xiàn)我還是無法好好交流。我和男生在一起覺得不安全,就算一起玩也覺得沒有感觸。而我天天聯(lián)系女生,和她們做好朋友,我當(dāng)然只找溫柔的女生,但是這樣的女生有很多。慢慢的,大家認(rèn)為我老是和女生玩,一些男生甚至誹謗我交女朋友,還老拿她取笑我,甚至污蔑她。我覺得太過分了,他們和她都沒交情憑什么就這樣欺負(fù)人。隨即我對我周圍男生產(chǎn)生了信任危機(jī)。借我錢,我就默認(rèn)一定想賴賬,叫我做事情,我就默
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認(rèn)一定不會(huì)感謝我
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找我玩我就默認(rèn)一定是自顧自自私地玩
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找我吃飯我就默認(rèn)一定是他愛吃我不愛吃的
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每次看他們打游戲狂笑不止,我都覺得惡心,一群粗曠無比的人,好煩
馬淑俠
你好
ask_888784
嗨
馬淑俠
我看了上面你的介紹
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嗯吶
馬淑俠
理解你的感受和選擇
ask_888784
醫(yī)生我覺得我的狀態(tài)有問題,我試圖去相信他們,可是我就算假裝去相信我也做不到
馬淑俠
嗯,你現(xiàn)在的狀態(tài),是有一點(diǎn)需要調(diào)整的地方
ask_888784
我不知道怎么辦啊,我感覺我的記憶中沒有被他們信任的成分
ask_888784
無論怎么幻想我也想不出他們會(huì)對我好
馬淑俠
我們回看一下
ask_888784
可是我現(xiàn)在找不到那種沒心沒肺的感覺了
馬淑俠
嗯,
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我已經(jīng)覺得壞人變多
馬淑俠
你第一次覺得有壞人是什么時(shí)候?你覺得
ask_888784
當(dāng)我被一個(gè)網(wǎng)友狠狠地拋棄的時(shí)候
ask_888784
因?yàn)槲也怀鲩T,所以只好網(wǎng)聊
馬淑俠
那是幾年級(jí)
ask_888784
初二
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老師太消極
ask_888784
有話不好好說
馬淑俠
嗯,可以說心是好的,但是方式方法不對,你覺得受傷了?
ask_888784
都過了這么久了
ask_888784
現(xiàn)在想想很正常
馬淑俠
嗯,好的
馬淑俠
但是,當(dāng)時(shí)的你的感受呢?又是怎么應(yīng)對的
ask_888784
但是我很不服氣
ask_888784
覺得憑什么這么管我
馬淑俠
還有呢
ask_888784
我想報(bào)復(fù),我想不理別人
ask_888784
我記得我覺得那樣學(xué)習(xí)我很不習(xí)慣
馬淑俠
嗯
ask_888784
覺得受到很大委屈
ask_888784
很想報(bào)復(fù)
ask_888784
但是又找不到方法
ask_888784
我就孤立起來
馬淑俠
嗯
ask_888784
幻想自己跟他們不一樣
ask_888784
我一個(gè)人什么都能做到
馬淑俠
用孤立自己的方式,報(bào)復(fù)別人
馬淑俠
結(jié)果呢
ask_888784
現(xiàn)在想想果然當(dāng)年年輕啊
ask_888784
我起初問題真還不大
ask_888784
到了高二
ask_888784
變得很嚴(yán)重
馬淑俠
具體一點(diǎn),好的壞的都想想明白
ask_888784
我語言能力開始下降而且易焦慮
馬淑俠
嗯,
馬淑俠
還有呢
ask_888784
我記得我在高二下棋已經(jīng)基本無法與別人交流,我膝蓋痛,手痛,經(jīng)常緊張,反應(yīng)變遲鈍,孤獨(dú),不開心
ask_888784
然后我去找了心理醫(yī)生
馬淑俠
嗯
ask_888784
我去了華西醫(yī)院
馬淑俠
嗯
ask_888784
現(xiàn)在想想覺得當(dāng)年竟然做這種事
ask_888784
咦,那我現(xiàn)在是不是其實(shí)也可能被自己騙了呢
ask_888784
要是我大膽一些就賴著他們玩
馬淑俠
當(dāng)然,也有一些好處,比如你的成績又重新好起來了,初中到高二,是吧
ask_888784
我沒看出來成績好有什么用
ask_888784
我高考失常了
馬淑俠
嗯,心理出問題,最后會(huì)導(dǎo)致很多問題
ask_888784
我高考前因?yàn)橐郧霸斐傻男睦韱栴}
ask_888784
考試時(shí)
ask_888784
都還在亂想
馬淑俠
人,最根本的還是思想和情感要正常,知識(shí)和技能,那些都是附屬品
馬淑俠
好,我們回到你見了心理醫(yī)生以后
ask_888784
實(shí)際上
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我現(xiàn)在覺得
ask_888784
老師也好壞
ask_888784
信不過老師
馬淑俠
你開始打開心門,選擇性的和一部分人交往
馬淑俠
怎么說呢,具體一點(diǎn)
ask_888784
我感覺老師上課抽問就是看你不夠優(yōu)秀
ask_888784
故意為難你
ask_888784
就是感覺老師要故意陷害你
ask_888784
還覺得老師看不起人
馬淑俠
嗯
馬淑俠
如果,你是初中的那個(gè)老師,你會(huì)不會(huì)批評(píng)當(dāng)時(shí)的你
ask_888784
會(huì)
馬淑俠
圖片僅醫(yī)生和患者本人可見
馬淑俠
和你剛才的說法是一致的
ask_888784
老師嚴(yán)格是好事
ask_888784
嗎
ask_888784
我覺得不是啊
馬淑俠
現(xiàn)在,我是當(dāng)年的你,那個(gè)有點(diǎn)調(diào)皮又有點(diǎn)驕傲,雖然違紀(jì),但是是以年級(jí)第一的身份考進(jìn)學(xué)校的,你想對我說什么呢
ask_888784
我覺得學(xué)得好關(guān)老師什么事
ask_888784
我最初應(yīng)該會(huì)觀察一段時(shí)間
ask_888784
太調(diào)皮了再問情況
ask_888784
總之不會(huì)罵
ask_888784
最多指出
馬淑俠
現(xiàn)在,我是那個(gè)孩子,你是老師,你想想要怎么對他說
馬淑俠
你可以想一下
馬淑俠
然后成段的話,說給這個(gè)孩子
ask_888784
我知道了
ask_888784
因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)原因
ask_888784
即使老師心里不想那么說
ask_888784
但是出于學(xué)校和家長的壓力
ask_888784
必須表現(xiàn)的嚴(yán)格
馬淑俠
嗯,你用語言來表達(dá)一下
馬淑俠
內(nèi)心的話,
馬淑俠
說給那個(gè)孩子的話
馬淑俠
都可以說一下
ask_888784
我會(huì)說,你這樣對得起你家長對你的期望嗎
馬淑俠
需要我解釋一下,為什么這么做嗎?
ask_888784
不是我想這么說,問題是我感覺我如果在那樣情況下
ask_888784
我只能這么說
馬淑俠
還有呢
ask_888784
因?yàn)槲艺f錯(cuò)了的話,學(xué)校家長會(huì)找我麻煩
馬淑俠
嗯,還有呢
ask_888784
我想不出了啊
馬淑俠
需要我解釋一下,我們?yōu)槭裁匆@么做嗎?
ask_888784
需要
馬淑俠
我覺得,你還是那個(gè)初中的孩子
ask_888784
為啥啊
馬淑俠
心智上
ask_888784
我哪里不對嗎
ask_888784
請指出
馬淑俠
你現(xiàn)在應(yīng)對大學(xué)老師和同學(xué)的方式,很多時(shí)候,還是和初中的那個(gè)小孩是一樣的
馬淑俠
你并沒有成長起來
ask_888784
我怎么不覺得是一樣的
馬淑俠
我說的成長,是心理上的
ask_888784
我的處理方式有問題嗎
ask_888784
我覺得我理解了別人了啊
ask_888784
我知道別人的苦楚
馬淑俠
你想想看,初中老師之所以批評(píng)你,你剛才說的,可不可以概括為,在其位謀其政?
ask_888784
對啊
ask_888784
我就這么認(rèn)為的
ask_888784
不然難道他還要為你好嗎
ask_888784
憑什么
馬淑俠
那么,大學(xué)老師對你們課堂上的提問呢?
ask_888784
不是因?yàn)樗麄円瓿烧n堂任務(wù)嗎
ask_888784
難道還為了我們熟悉知識(shí)嗎
馬淑俠
圖片僅醫(yī)生和患者本人可見
馬淑俠
你看看剛才你說的
馬淑俠
你有什么感想?
ask_888784
我不知道我剛才為何是這么想的
ask_888784
但是我知道
ask_888784
我剛才一定是恨老師的
馬淑俠
如果是能夠理解老師,是,在其位謀其政,是不會(huì)有這么多多負(fù)面情緒的
馬淑俠
嗯,像不像當(dāng)年那個(gè)孩子?
ask_888784
可是我憑什么理解老師
ask_888784
我如果自學(xué)
ask_888784
我能既輕松
ask_888784
又好玩
ask_888784
還學(xué)得好
馬淑俠
然后呢
ask_888784
我下課也能找同學(xué)
ask_888784
上課不受管制就好了
ask_888784
我不想感激老師,我學(xué)的知識(shí)和老師有什么關(guān)系
ask_888784
我基本都是自學(xué)的
馬淑俠
回憶一下過去,自己是不是這樣做過?
ask_888784
他們還罵人
ask_888784
是啊
ask_888784
我以前是這么做的啊
馬淑俠
結(jié)果呢
ask_888784
可是我上課就不愛聽課
ask_888784
老師講得又慢又淺
馬淑俠
嗯,理解
馬淑俠
老師總要照顧大多數(shù)
ask_888784
還一副臨近考試就覺得給我們復(fù)習(xí)了
ask_888784
很得意的樣子
ask_888784
誰需要他復(fù)習(xí)啊
馬淑俠
大學(xué)老師可能更是水一些
ask_888784
我們大學(xué)老師賊嚴(yán)格
ask_888784
高中我還能睡一下
ask_888784
大學(xué)想都別想
ask_888784
最多就低頭養(yǎng)神
馬淑俠
我們現(xiàn)在不是來處理知識(shí)和技能的問題,要處理的是你的情緒問題和人際交往的問題
馬淑俠
感覺,我們是不是又繞回去了?
ask_888784
我覺得
ask_888784
我就是有一種感覺
馬淑俠
說
ask_888784
既然我自己能做
ask_888784
我憑什么和別人合作
馬淑俠
那你覺得,和別人合作的意義是什么
ask_888784
被拖累
ask_888784
做不好還可能怪我
馬淑俠
或者說,和別人交流交往的意義是什么
ask_888784
我不知道
ask_888784
但我知道
ask_888784
我不交流好
ask_888784
難受
ask_888784
覺得焦慮不安
馬淑俠
嗯,這就是我們和別人交流交往的意義
馬淑俠
它能讓我們變的平和安靜,心有一個(gè)安放的地方
ask_888784
可我怎么可能知道別人在想什么
ask_888784
萬一別人其實(shí)是在欺騙我
ask_888784
看我的笑話呢
馬淑俠
理解你現(xiàn)在的狀態(tài)
馬淑俠
我們還是要先解決過去的問題,然后再來說到現(xiàn)在,好嗎
ask_888784
行
馬淑俠
因?yàn)?,人的思維方式和習(xí)慣是從過去帶來的
ask_888784
我覺得我自己有好多東西沒發(fā)現(xiàn)
馬淑俠
初中老師的問題,解決了嗎?
ask_888784
我還是覺得如果我當(dāng)時(shí)能夠多些自由
ask_888784
我現(xiàn)在肯定更好
馬淑俠
嗯,那很好,我們慢慢回想,你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多自己未曾覺察到的東西
馬淑俠
嗯,理解
馬淑俠
小孩子天性總是希望多些自由,多得到些尊重
馬淑俠
對嗎
ask_888784
對
馬淑俠
老師呢,在那個(gè)位置,必須嚴(yán)格要求,否則,班級(jí)就亂了,學(xué)校和家長就不愿意了,對吧
ask_888784
這也沒辦法,畢竟人類覺悟
ask_888784
還不夠
馬淑俠
即使,老師知道,其實(shí)孩子并沒有多大的錯(cuò)誤,而且,這個(gè)孩子各方面都好,但是,犯錯(cuò)了,雖然心里不想批評(píng),面上也得批評(píng),全班同學(xué)都在那里看著呢
馬淑俠
對嗎
ask_888784
畢竟這樣管理更簡單
馬淑俠
嗯
ask_888784
畢竟這樣對他更輕松
馬淑俠
是的,集體管理,就很難做到個(gè)性化的關(guān)懷,理解么
ask_888784
那脫離集體不就完了嗎
ask_888784
我行我素
馬淑俠
所以,當(dāng)年的你,受委屈了
ask_888784
看來集體化是有道理的
馬淑俠
你沒有找到傾訴化解委屈的渠道,你用了懲罰自己的方式來表達(dá)憤怒和委屈
馬淑俠
集體化管理,簡單粗暴,很容易傷害到孩子
馬淑俠
所以,需要身邊的人,孩子自己都要學(xué)習(xí)化解壓力,人際溝通應(yīng)該就是解決這個(gè)問題的
ask_888784
可是我不知道怎樣化解壓力
馬淑俠
嗯,這就是你今天來求助的原因
ask_888784
對啊
ask_888784
我很長一段時(shí)間
ask_888784
感覺生活的不好
ask_888784
那段時(shí)間我基本此次班級(jí)前三
ask_888784
想做什么做什么
ask_888784
沒什么壓力
ask_888784
后來有壓力了,我不知道該怎么樣做
ask_888784
我也不會(huì)談心
ask_888784
我現(xiàn)在很后悔,如果我能一開始通過努力慢慢變強(qiáng)
ask_888784
我一定能學(xué)會(huì)如何處理壓力
馬淑俠
我說實(shí)話,看你接受不接受,你的情況,我今天基本都了解了,我們可不可以按照心理咨詢原理走,今天先談?wù)劵厩闆r,然后回去大家消化一下,你可以回頭看看,你每次遇到事情的處理方式,是不是都是一樣的,憤怒委屈,然后拒絕溝通封閉自己,然后發(fā)現(xiàn)情緒心理上出問題,
ask_888784
好
ask_888784
確實(shí)是這樣
馬淑俠
然后你可以去想一下,怎么才能改變這個(gè)行為模式,咱們下一次再談
ask_888784
好,謝謝醫(yī)生
ask_888784
再見
馬淑俠
那么,下周這個(gè)時(shí)間見?
ask_888784
那不一定,我看什么時(shí)候
ask_888784
來咨詢吧
ask_888784
因?yàn)槲乙埠苊?p>
ask_888784
不好意思
馬淑俠
嗯,如果你覺得受到傷害了,我們可以再多一些時(shí)間,
ask_888784
?。?p>
馬淑俠
但是,我會(huì)希望你把上面我們談話的內(nèi)容看一看,消化一下
ask_888784
行
馬淑俠
那你好好看看,自己有獨(dú)立思考的時(shí)間和空間吧?
馬淑俠
30分鐘,你來告訴我,我們是繼續(xù)談一會(huì),還是下周再約,好嗎?
ask_888784
嗯
ask_888784
不用三十分鐘吧,我已經(jīng)想清楚了 。我發(fā)現(xiàn)我的模式是,遇到a造成的問題,當(dāng)著a一定不解決,可能給b說,再聯(lián)合c用微妙的方式表示反感,但是不直說。但是如果我給b說的太深入了,我卻擔(dān)心她說我懷化
ask_888784
壞話
馬淑俠
也就是說,遇到問題,壞的情緒,會(huì)回避,用封閉自己的方式來表達(dá)對抗,結(jié)果是,自己變的孤單、焦慮,心理出現(xiàn)問題
ask_888784
那我莫非罵回去啊
馬淑俠
除了罵回去,還有別的解決辦法嗎?
ask_888784
講道理?
ask_888784
別人聽嗎
馬淑俠
你去觀察一下通過生活,也通過文章小說,電影等
ask_888784
好的,謝謝
馬淑俠
這是你這周回去以后的任務(wù),我們下周再約時(shí)間
ask_888784
好
ask_888784
再見
馬淑俠
再見
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