張醫(yī)生您好,我的兒子現(xiàn)在16歲,厭學(xué),煩躁,逃避壓力,初中時性格很陽光,考的是重點高中??涩F(xiàn)在不愛學(xué)習(xí),性格煩躁,說聽不懂課程,又拒絕父母的幫助。非常在意周圍人對他的看法。高一一直都狀態(tài)不好,焦慮煩躁,不愉快。根源是對他中考成績不滿意,雖然順利上重點高中了,沒有自信和斗志,越煩課越聽不懂,越不懂越煩,越想逃避,不好好寫作業(yè),不好好聽課,可是對自己的期待又很高。很擔(dān)心他,可是狀況一直沒什么質(zhì)的好轉(zhuǎn)
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張醫(yī)生您好,我的兒子現(xiàn)在16歲,厭學(xué),煩躁,逃避壓力,初中時性格很陽光,考的是重點高中。可現(xiàn)在不愛學(xué)習(xí),性格煩躁,說聽不懂課程,又拒絕父母的幫助。非常在意周圍人對他的看法。高一一直都狀態(tài)不好,焦慮煩躁,不愉快。根源是對他中考成績不滿意,雖然順利上重點高中了,沒有自信和斗志,越煩課越聽不懂,越不懂越煩,越想逃避,不好好寫作業(yè),不好好聽課,可是對自己的期待又很高。很擔(dān)心他,可是狀況一直沒什么質(zhì)的好轉(zhuǎn)。
張群先
你好
張群先
對于孩子來說是否你們的期望值過高
張群先
由于孩子較為優(yōu)秀,所以對自己的要求較高
張群先
當(dāng)自己的期望值達不到時,他可能會對自己學(xué)業(yè)喪失信心
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是吧,可是現(xiàn)在他對自己喪失了信心,覺得自己什么都不行。我們已經(jīng)盡量鼓勵他,說能上個二本大學(xué)就很好了,可他接受不了,說要上重點大學(xué),可是照現(xiàn)在的狀況下去的話,連二本大學(xué)都上不了。很讓人著急,孩子只要幸福愉快,什么大學(xué)都沒什么,可是他快樂不起來
張群先
針對孩子的問題,建議你首先要肯定孩子的理想
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不看任何課外書,作業(yè)不好好寫,每天就是煩,要么想不去上課就不去。拿著手機看。煩字掛在嘴上,看不到笑容。
張群先
其次,需要給孩子分析一下,任何成績的取得,都需要付出努力,有理想而不落實到行動中,理想就成了空想
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嗯
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這些話都說過了
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沒用,他聽不進去,只說煩
張群先
中考成績只能說明他的過去,而不能代表你的未來
張群先
此外可以和孩子做一些體育運動
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他愛踢足球,他爸每周帶他踢,他還是校足球隊的??墒抢蠋熡袝r的忽視,同學(xué)的一句話他都當(dāng)回事,覺得自己不讓人滿意。他初中老師都說他是樂天派,特別陽光,現(xiàn)在大變樣
張群先
成績優(yōu)秀的孩子對自己的要求過于苛刻
張群先
建議孩子從基礎(chǔ)做起,腳踏實地,做父母的不要給孩子太大的壓力
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嗯
張群先
父母和孩子之間多溝通,多參加一些活動
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嗯
張群先
多鼓勵孩子、欣賞孩子
張群先
哪怕一點進步也要提出來
張群先
不要只看到孩子的不足
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努力在這樣做
張群先
我們家長最容易對孩子的期望值過高
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過去說他,現(xiàn)在根本不了,鼓勵欣賞,可是他自己中了魔一樣對自己失望
張群先
需要幫助孩子找回自信
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關(guān)鍵是這個很難啊
張群先
建議你和老師溝通,在家校的共同努力下
張群先
使孩子轉(zhuǎn)變
張群先
家長要做的就是不要把自己的理想強加到孩子頭上
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也溝通了,老師也鼓勵他要求他,但只能適可而止,怕管多了,孩子逆反,現(xiàn)在跳樓的孩子那么多。我孩子不會到那步,但讓人已經(jīng)很難受了
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嗯
張群先
主要是孩子的失落感
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我也覺得是
張群先
建議給孩子創(chuàng)造成功的機會
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意氣風(fēng)發(fā)的感覺都沒了,現(xiàn)在憂郁煩躁悲觀
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嗯
張群先
建議給孩子找心理咨詢師幫助孩子疏導(dǎo)
張群先
可以利用假日帶孩子去旅游
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看過了,咨詢到第三次,讓他付出行動力,制定計劃,他就不去了,說煩死了
張群先
如爬山
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其實您說的都試過了。他就是快樂不起來。自信不起來
張群先
但是孩子的情況確實需要心理疏導(dǎo)
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我也覺得是,醫(yī)院去過了,后來他不愿去了,學(xué)校的心理老師我也找過,老師讓他主動去找老師才有用,可是他是不可能去的,一提就不高興
張群先
孩子沒有意識到自己的問題
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我們講道理,耐心相待,表達我們的對他的信心和信念,愛。其余就是小心翼翼,怕他發(fā)脾氣,好言相勸。好累
張群先
可以去心理咨詢機構(gòu)找心理咨詢師面診
張群先
我很理解你的感受
張群先
但是孩子更難受
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是啊,
張群先
因為她的受挫能力不強
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是,原來沒覺得,現(xiàn)在一下這樣
張群先
尤其是尖子生更會出現(xiàn)這樣的不適應(yīng)
張群先
所以,需要給孩子做心理疏導(dǎo)
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擔(dān)心他三年就這樣浪費光陰,也不能調(diào)整自己,那高考注定失敗,然后會更糟
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他不愿意怎么辦
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我們父母和他溝通。此外,他不愿找咨詢
張群先
我們學(xué)校有愛心使者,對心理有問題的學(xué)生,愛心使者和他一起去找心理老師咨詢
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如何找
張群先
在他的觀念里,去做心理咨詢都是有問題的學(xué)生,所以他要硬撐著自己
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是的
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和同學(xué)一起也有說有笑,可是內(nèi)心的問題隱患很大
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回到家都發(fā)泄表現(xiàn)出來le
張群先
這就需要轉(zhuǎn)變觀念,找心理老師是為了提升自己的生命質(zhì)量
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告訴他了,不聽
張群先
可以讓孩子發(fā)泄,這樣就給了他發(fā)泄不良情緒的一個出口
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嗯
張群先
當(dāng)孩子發(fā)泄完之后,他的情緒會有所好轉(zhuǎn)
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有時是,平靜了。但只要遇到一點他認(rèn)為煩的事,一切從頭開始
張群先
青春期的孩子容易這樣
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發(fā)呆,不寫作業(yè),老師只要說罰背課文之類,第二天就曠課不去了,逃避
張群先
建議你更多的給孩子關(guān)愛,對于孩子的不理智行為,建議你們多關(guān)注
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嗯
張群先
祝孩子成功
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謝謝。但過程艱難。不知如何能讓他改變,也許沒有什么更好的辦法了,耐心加愛,等待他成長,如果他一直如此,等待我們的就是高考失敗,和其他的后果和影響,好好的孩子,又高又帥,為什么就這樣難為自己,不快樂起來
張群先
在每一個人成長的道路上,都會遇到這樣或那樣的挫折,關(guān)鍵是自己怎么看待挫折,當(dāng)你被挫折打倒時,你就會自暴自棄
張群先
不過,就像大樹一樣,質(zhì)地細(xì)密地樹成長的較慢
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我總這樣鼓勵他,他說他不想聽
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嗯
張群先
他可能誤把家長的鼓勵當(dāng)做是壓力
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他希望他一下平和下來,智商高到什么課都易如反掌,考試不在話下。那也不現(xiàn)實,還是逃避壓力的想法
張群先
不能正確認(rèn)識自己
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我耐心等待他的變化吧,付出努力,靜觀其變。在自己絕望的時候覺得孩子如果一直如此,高考后會更糟。我都覺得自己難以面對自己,無能的家長
張群先
你主要還是自己的虛榮心在作祟
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失敗的家長
張群先
每一個人成功的道路不只是學(xué)習(xí)成績好
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不是,哪怕他上三本,只要他有快樂感,我就高興。如果他上一本大學(xué),依然是這種頹廢的狀態(tài),我依然痛苦,為孩子
張群先
孩子不快樂的原因你思考過嗎
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現(xiàn)在衡量的標(biāo)準(zhǔn)是他幸??鞓放c否,而他認(rèn)為考上一本才成功,我只希望他實現(xiàn)他的目標(biāo),
張群先
孩子有自己的目標(biāo),關(guān)鍵是他怎么達到這個目標(biāo)
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痛苦的思考過。過去對他有要求。而他沒什么挫折,顯現(xiàn)不出來,現(xiàn)在顯現(xiàn)出來了
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而他的父親名牌大學(xué)畢業(yè),我們都是學(xué)歷高,對他也造成壓力
張群先
一帆風(fēng)順的孩子受挫能力較差
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我們即使現(xiàn)在不要求,只要他快樂就好,他自己做不到
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他說他寧愿我們是文盲。而不是博士
張群先
說明你們對孩子的壓力
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父母越是強,孩子就容易生活在陰影下??墒俏覀儾灰笏臀覀円粯?,讀了本科就好,幸福就好
張群先
所以,你和孩子之間可以多談一些生活問題,少談一些學(xué)習(xí)問題
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他自己接受不了?;蚴侵車藢⒆拥膲毫?,把他和父母比,他應(yīng)該拔尖才對,他做不到,就自暴自棄
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嗯
張群先
你可以讓孩子多看一些名人歷經(jīng)挫折,最終成功的書籍
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我有時也寧愿我們是賣菜的,孩子稍微好一些別人就覺得好。而不是現(xiàn)在環(huán)境給孩子壓力,要超越父母
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嗯
張群先
人無法選擇的就是自己的出身
張群先
你可以讓孩子多看一些有關(guān)書籍
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嗯,
張群先
真誠希望你不要把責(zé)任都攬到自己的身上,相信質(zhì)地細(xì)密地大樹晚成才
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但愿吧。孩子今天還是不愿寫作業(yè),我們帶狗狗出去散步他也不去,睡前留下一句話說明天還是不想上學(xué)。好累,心里為孩子著急,可是覺得自己就是那么無能,把孩子培養(yǎng)成這樣
張群先
孩子不想上學(xué),真的需要你們給孩子做心理咨詢
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嗯,再給他兩個月時間,等高二分了科,他還是不能進入狀態(tài),我們就不能再等待了,必須再進一步,也許不進行心理疏導(dǎo)不行。
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可現(xiàn)在他自己有時說他心里不正常,雖然我們看到的只是不自信和煩躁。他總是夸大
張群先
但愿孩子能成熟起來
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謝謝。不早了,您休息吧。雖然說到的方法我們都試了,但繼續(xù)努力是必須的,感謝聽我這么久
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謝謝你的理解和鼓勵
張群先
不客氣,有什么問題隨時聯(lián)系。
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